8月28日下午，我院能动系《传热学》教学团队认真落实立德树人根本任务，深化“课程思政”建设，精心组织了本学期传热学教学前的集体教学研讨活动。
课程负责人楚化强老师比较总结了课程采用的传热学教材近几版内容的主要布局及变化，分享了在编写传热学辅助教材《Matlab在传热学例题中的应用》的感悟，以更好做好传热学的课程教学。随后，团队成员根据教学大纲逐条讨论核对本课程的考核设置、过程性评价的主要形式及占比分布、教学目标与指标点的对应、课程思政元素的融入等内容。通过平时作业、课后知识点总结、拓展题以及小测试等方式，促进学生对课程内容的及时归纳总结以及对课程内容的深入理解。
教学团队组织的本次教研活动，有利于推动课程教学的深化，增强教学与思政的融合，提升教学质量和育人效果。
撰稿：汪冬冬 审核：余琼、徐俊超、楚化强
